KAPITA SELEKTA BIOLOGI

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang

Suatu ekosistem adalah tingkatan yang sangat luas dalam hirarki organisasi biologis, yang terdiri dari komunitas organisme dalam suatu wilayah tertentu dab factor abiotik yang membentuk lingkungan fisiknya. Suatu ekosistem terdiri dari semua organisme yang hidup dalam suatu komunitas dan juga semua faktor-faktor abiotik yang beriteraksi dengan organisme tersebut seperti populasi dan kemunitas, batas ekosistem umumnya tidak jelas (Campbell, 2004).

Berdasarkan sifatnya komponen penyusun ekosistem dibedakan menjadi dua yaitu faktor abiotik dan faktor biotik. Faktor abiotik adalah faktor yang meliputi semua makhluk hidup di bumi.. Faktor biotik meliputi tingkatan organisasi di dalam ekologi yang meliputi individu, populasi, komunitas, ekosistem, dan biosfer. Faktor abiotik adalah faktor yang meliputi faktor fisik dan kimia (Pratiwi, 2007).

Pada pembelajaran materi ekosistem yang disusun dalam buku paket siswa sering kali terdapat ketidaksistematisan pada isi pendahuluan. Sehingga isi pada pendahuluan tersebut kurang membangun pengetahuan yang lebih spesifik dari materi yang akan dipelajari. Selain itu juga sering kali terdapat kesalahan pada urutan materi atau ketidak sesuaian urutan materi dengan silabus materi yang dipelajari sehingga memungkinkan siswa salah konsep dalam mempelajari materi.

Kebanyakan siswa merasa bingung ketika mereka mencoba mempelajari materi lebih dari satu buku atau mereka menggunakan buku paket yang lain. Hal ini dikarenakan perbedaan urutan atau isi materi yang disampaikan dalam buku tersebut, sehingga siswa akan merasa bingung untuk menentukan jawaban yang benar dari apa yang mereka pelajari.

Berdasarkan uraian beberapa masalah pada isi materi dalam buku siswa maka perlu sekali dilakukan  analisis terhadap isi materi dalam buku paket (buku siswa).

1.2   Rumusan Masalah

1. Apa sajakah kompetensi dasar dan indikator pada bab ekosistem kelas X SMA Biologi?
2. Bagaimana isi materi bab ekoistem dalam buku Erlangga?
3. Bagaimana analisis kesesuaian isi materi bab ekosistem dengan indikator?
4. Bagaimana analisis kesesuaian letak bab ekosistem pada buku erlangga dengan buku pembanding?
5. Bagaimana analisis isi materi bab ekosistem pada buku erlangga dengan buku   pembanding?

1.3  Tujuan

1. Untuk mengetahui apa saja kompetensi dasar dan indikator pada bab ekosistem kelas X SMA Biologi
2. Untuk mengetahui  isi materi bab ekoistem dalam buku Erlangga
3. Untuk mengetahui analisis kesesuaian isi materi bab ekosistem dengan indikator
4. Untuk mengetahui analisis kesesuaian letak bab ekosistem pada buku erlangga dengan buku pembanding
5. Untuk mengetahui analisis isi materi bab ekosistem pada buku erlangga dengan buku pembanding

BAB II

ISI

2.1  Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator

Buku biologi  untuk  sekolah SMA kelas X yang diterbitkan oleh penerbit Erlangga ini dapat diselesaikan sesuai standar isi (SI) yang telah ditetapkan dalam Permendiknas RI Nomor 23 Tahun 2006. Buku IPA ini ditulis untuk membantu siswa mencapai kompetensi yang ditargetkan. Pada buku Erlangga disusun pada bab 9 adalah  materi bab ekosistem. Didalam silabus semester 1 yang menggunakan KTSP 2006 diperoleh kompetensi dasar dan indikator yang ingin dicapai oleh peserta didik pada bab ekosistem sebagai berikut:

a.      Kompetensi dasar pada topik materi ekosistem

4.1  Mendeskripsikan peran komponen ekossitem dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta pemanfaatan komponen ekosistem bagi kehidupan.

4.2  Menjelaskan keterkitan antara kegiatan manusia dengan masalah perusakan atau pencemarn lingkungan atau pelesatarian lingkungan

4.3  Menganalisis jenis- jenis limbah dan daur ulang limbah

4.4  Membuat produksi daur ulang limbah.

2. Indikator pada topik materi ekositem.

Indikator pada topik materi ekositem dijabarkan dengan tabel sebagai berikut:

1. Siswa dapat membedakan penggunaan istilah-istilah habitat, relung, individu, populasi, komunitas, ekosistem, faktor biotik dan faktor abiotik.
2. Siswa dapat mengaitkan hubungan antara tipe-tipe ekosistem dengan kondisi lingkungan biotik dan abiotik.
3. Siswa dapat mengatasi masalah-masalah pada lingkungan dengan menggunakan rantai makanan.
4. Siswa dapat menjelaskan aliran energi dan membuat skema daur biogeokimia.
5. Siswa dapat mendata upaya manusia dalam mengatasi masalah lingkungan akibat kegiatan manusia.
6. Siswa dapat mendata limbah-limbah organik yang dapat dimanfaatkan tanpa dan dengan proses daur ulang.

2.2  Isi Materi Bab Ekoistem Dalam Buku Erlangga

a.      Judul Bab, Sub Bab, dan sub-sub bab

                         Judul Bab, Sub Bab, dan sub-sub bab pada materi ekosistem berisi materi yang akan dipelajari sebagai barikut:

Bab 9 ekosistem

                         Pada awal bab ekosistem berisi gambar yang mencerminkan isi bab tentang ekosistem, tujuan pembelajaran, kata kunci dan pengantar narasi di awal bab dimasukan untuk mengiring peserta didik pada cakupan bab ekosistem.

A.    Pendahuluan

Pada sub bab ekosistem pendahuluan diawali dengan kegiatan membaca wacana. Kegiatan membaca wacana ini untuk mengeksplorasi temuan awal berkaitan dengan isi bab Serta sekaligus menyiratkan defenisi dari ekosistem adalah kehidupan semua jenis makhluk hidup yang saling mempengaruhi serta berinteraksi dengan alam membentuk kesatuan. 

B.     Komponen penyusun ekosistem

Dibedakan berdasarkan sifat serta fungsinya yakni:

1.      Berdasarkan sifatnya

a.       Faktor biotik

·         Individu

a.       Adaptasi morfologi

b.      Adaptasi fisiologi

c.       Adaptasi perilaku

·         Populasi

·         komunitas

b.      Faktor abiotik

·         Suhu

·         Sinar matahari

·         Air

·         Tanah

·         Ketinggian

·         Angin

·         Garis lintang

2.      Berdasarkan fungsinya

a.       Produsen

b.      Konsumen

c.       Pengurai

d.      Detritivor

C.    Interaksi antar komponen ekosistem

·         Interaksi antar organisme

a.       Netral

b.      Predasi

c.       Parasitisme

d.      Komenalisme

e.       Mutualisme

·         Interaksi antar populasi

·         Interaksi antar komunitas

·         Interaksi antar komponen biotik dengan abiotik.

D.    Aliran energi dan daur biogeokimia

·         Aliran energi

a.       Rantai makanan

1.      Rantai pemangsa

2.      Rantai parasit

3.      Rantai saprofit

b.      Tingkat trofik

c.       Piramida ekologi

1.      Piramida jumlah

2.      Piramida biomassa

3.      Piramida energi

·         Daur biogeokimia

a.       Daur nitrogen

b.      Daur fosfor

c.       Daur karbon

d.      Daur sulfur

E.     Kerusakan lingkungan dan upaya pelestariannya

1.      Perubahan lingkungan karena campur tangan manusia

2.      Perubahan lingkungan karena faktor alam

3.      Pencemaran lingkungan

a.       Macam- macam pencemaran

a)      Menurut tempat terjadinya

-          Pencemaran udara

-          Pencemaran air

-          Pencemaran tanah

-          Pencemaran suara

b)      Menurut macam bahan pencemar

-          Kimiawi

-          Biologi

-          Fisik

c)      Menurut tingkat pencemaran

b.      Parameter pencemaran llingkungan

-          Parameter kimia

-          Parameter biokimia

-          Parameter fisik

-          Parameter biologi

4.      Etika lingkungan

5.      Pengelolahan lingkungan

6.      Undang- undang lingkungan hidup

F.     Limbah dan daur ulang limbah

       Dibawah ini, ditampilkan bagian awal halaman judul bab ekosistem sebagai berikut:

1.      Peta konsep ekosistem

 

2.      Halaman judul

3.      Pendahuluan

 

4.      Kegiatan yang dilakukan

 

5.      Intisari subbab

 

6.      Rangkuman

 

2.3  Analisis Kesesuaian Isi Materi Bab Ekosistem Dengan Indikator

No	Indikator	Keterangan
1	Siswa dapat membedakan penggunaan istilah-istilah habitat, relung, individu, populasi, komunitas, ekosistem, faktor biotik dan faktor abiotik.	Sesuai dengan buku Biologi karangan Pratiwi, dkk. Terdapat pada halaman 268-275.
2	Siswa dapat mengaitkan hubungan antara tipe-tipe ekosistem dengan kondisi lingkungan biotik dan abiotik.	Tidak sesuai karena dalam buku Biologi karangan Pratiwi, dkk tidak dijelaskan tentang tipe-tipe ekosistem.
3	Siswa dapat membandingkan piramida ekologi	Sesuai, terdapat pada halaman 279.
4	Siswa dapat mengatasi masalah-masalah pada lingkungan dengan menggunakan  rantai  makanan.	Tidak sesuai, karena pada buku tersebut tidak dijelaskan tentang cara mengatasi masalah-masalah pada lingkungan dengan menggunakan  rantai  makanan.
5	Siswa dapat menjelaskan aliran energi dan membuat skema daur biogeokimia.	Sesuai, terdapat pada halaman 276-281.
6	Siswa dapat mendata upaya manusia dalam mengatasi masalah lingkungan akibat kegiatan manusia.	Sesuai, terdapat pada halaman 284.
7	Siswa dapat mendata limbah-limbah organik yang dapat dimanfaatkan tanpa dan dengan proses daur ulang.	Sesuai, terdapat pada halaman 293.

2.4  Analisis Kesesuaian Letak Bab Ekosistem Pada Buku Erlangga Dengan Buku Pembanding

Buku Erlangga  D.A. Pratiwi, dkk

Buku pembanding (Seribu Pena Biologi karangan Saktiyono Penerbit Erlangga)

BAB 9 EKOSISTEM A.  Pendahuluan B.  Komponen penyusun ekosistem 1.      Berdasarkan sifatnya a.       Faktor biotik ·         Individu a.       Adaptasi morfologi b.      Adaptasi fisiologi c.       Adaptasi perilaku ·         Populasi ·         komunitas b.    Faktor abiotik ·         Suhu ·         Sinar matahari ·         Air ·         Tanah ·         Ketinggian ·         Angin ·         Garis lintang 2.      Berdasarkan fungsinya a.       Produsen b.      Konsumen c.       Pengurai d.      Detritivor C.    Interaksi antar komponen ekosistem ·         Interaksi antar organisme a.       Netral b.      Predasi c.       Parasitisme d.      Komenalisme e.       Mutualisme ·         Interaksi antar populasi ·         Interaksi antar komunitas ·         Interaksi antar komponen biotik dengan abiotik. D.    Aliran energi dan daur biogeokimia ·         Aliran energi a.       Rantai makanan 1.      Rantai pemangsa 2.      Rantai parasit 3.      Rantai saprofit b.      Tingkat trofik c.       Piramida ekologi a.       Piramida jumlah b.      Piramida biomassa c.       Piramida energi ·         Daur biogeokimia a.       Daur nitrogen b.      Daur fosfor c.       Daur karbon d.      Daur sulfur E.     Kerusakan lingkungan dan upaya pelestariannya 1.      Perubahan lingkungan karena campur tangan manusia 2.      Perubahan lingkungan karena faktor alam 3.      Pencemaran lingkungan a.       Macam- macam pencemaran                                i.            Menurut tempat terjadinya -          Pencemaran udara -          Pencemaran air -          Pencemaran tanah -          Pencemaran suara                              ii.            Menurut macam bahan pencemar -          Kimiawi -          Biologi -          Fisik                            iii.            Menurut tingkat pencemaran b.      Parameter pencemaran llingkungan                                          i.            Parameter kimia                                        ii.            Parameter biokimia                                      iii.            Parameter fisik                                      iv.            Parameter biologi 4.      Etika lingkungan 5.      Pengelolahan lingkungan 6.      Undang- undang lingkungan hidup F.     Limbah dan daur ulang limbah

BAB 10 EKOSISTEM A.    Satuan makhluk hidup dalam ekosistem. 1.      Individu 2.      Populasi 3.      Komunitas B.     Komponen ekosistem 1.      Komponen biotik ·      Produsen ·      Konsumen ·      Pengurai 2.      Komponen abiotik ·      Udara ·      Air ·      Tanah ·      Cahaya matahari ·      Suhu ·      Ph ·      Topografi C.    Interaksi antarkomponen dalam ekosistem 1.      Interksi antarindividu 2.      Interaksi antarpopulasi a.    Simbiosis ·      Simbiosis mutualisme ·      Simbioasis komensalisme ·      Simbiosis parasitisme b.   Predatorisme c.   Kompetisi d.  Netralisme 3.      Interaksi antara komunitas dengan komponen abiotik D.    Suksesi dan komunitas klimaks 1.      Suksesi primer 2.      Suksesi sekunder E.     Tipe- tipe ekosistem 1.      Ekosistem darat a.       Bioma gurun b.      Bioma padang rumput c.       Bioma hutan hujan tropis d.      Bioma hutan gugur e.       Bioma taiga f.       Bioma tundra 2.      Ekosistem air tawar 3.      Ekosistem laut a.   Ekosistem litoral b.   Ekosistem laut dalam

2.5  Analisis Isi Materi Bab Ekosistem Pada Buku Erlangga Dengan Buku   Pembanding

Perbandingan antara buku erlangga dengan buku pembanding yaitu, antara lain:

Buku Erlangga  D.A. Pratiwi, dkk	Buku pembanding (Seribu Pena Biologi karangan Saktiyono Penerbit Erlangga)
Pada sub bab komponen penyusun ekosistem berdasarkan sifatnya dibagi menjadi 2 yaitu faktor biotik dan abiotik. Faktor biotik terdiri dari individu, populasi, dan komunitas. Faktor abiotik terdiri dari suhu, sinar matahari, air, tanah, ketinggian, angina, dan gsris lintang	Individu, populasi, dan komunitas ada dalam sub bab satuan makhluk hidup dalam ekosistem. Komponen biotik terdiri dari produsen, konsumen, pengurai. Komponen abiotik terdiri dari udara, air, tanah, cahaya matahari, suhu, pH, dan topografi. Individu, populasi, dan komunitas ada dalam sub bab satuan makhluk hidup dalam ekosistem. Komponen biotik terdiri dari produsen, konsumen, pengurai. Komponen abiotik terdiri dari udara, air, tanah, cahaya matahari, suhu, pH, dan topografi.
Pada buku ini dijelaskan materi aliran energi dan daur biogeokimia  pada Sub bab aliran energi dan daur biogeokimia	Pada buku pembanding terdapat materi tersebut, akan tetapi terdapat pada bab selanjutnya (Bab 11).
Pada buku erlangga tidak terdapat materi tentang tipe-tipe ekosistem	Pada buku pembanding dijelaskan materi tentang tipe-tipe ekosistem
Pada buku erlangga terdapat materi tentang kerusakan lingkungan dan upaya pelestariannya	Pada buku pembanding dijelaskan materi tentang kerusakan lingkungan dan upaya pelestariannya, akan tetapi terdapat pada bab 12.

Berikut bukti gambar yang terdapat pada daftar isi,

 

					Gb.  Daftar isi pada buku Seribu Pena Biologi karangan Saktiyono Penerbit Erlangga
	Gb. Daftar isi pada buku Pratiwi, dkk

 

Berikut bukti gambar:

	Gb. Komponen Ekosistem pada buku Pratiwi, dkk berdasarkan sifatnya						Gb. Satuan Makhluk Hidup dalam Ekosistem pada buku SeribuPena
		Gb. Komponen Ekosistem pada buku Pratiwi, dkk berdasarkan fungsinya					Gb. Komponen-Komponen Ekosistem pada buku SeribuPena

BAB III

PENUTUP

3.1  Kesimpulan

Berdasarkan hasil analisi materi dalam buku disimpulkan bahwa:

1.      Terdapat dua indikator yang tidak sesuai dengan isi materi yaitu siswa dapat mengatasi masalah-masalah pada lingkungan dengan menggunakan  rantai  makanan dan Siswa dapat mengaitkan hubungan antara tipe-tipe ekosistem dengan kondisi lingkungan biotik dan abiotik.

2.      Ketidak samaan atau adanya perbedaan antara isi materi pada buku yang dianalisis dengan buku pembanding yaitu perbedaan tentang bagian dari komponen biotik dan abiotik.

3.      Ketidaksamaan tata letak antara buku yang dianalisis dengan buku pembanding

DAFTAR PUSTAKA

Campbell, dkk. 2004. Biologi Edisi Kelima Jilid III. Jakarta: Erlangga

Pratiwi, dkk. 2007. Biologi Jilid 1 Untuk SMA Kelas X. Jakarta: Erlangga

Saktiyono. 2008. Seribu Pena Biologi Untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta: Erlangga